Formation en ligne
Devenir référent P.A.I. : organiser le dispositif de gestion du risque allergique dans son établissement
Les modules précédents rendent un professionnel capable d’agir. Celui-ci rend un ÉTABLISSEMENT capable d’agir — et ce n’est pas la même chose.
≈ 100 minutesRéférents d’établissement et responsables de collectivitésE-learning 100 % en ligne, à votre rythme
Pourquoi ce parcours ?
Les modules de formation rendent un professionnel capable d’agir. Ce parcours va plus loin : il rend votre établissement capable d’agir — cartographie du risque, protocole d’urgence, équipement accessible, et un dispositif qui vit dans la durée.
Ce que vous allez apprendre
Cartographier — Établir la carte du risque allergique de votre établissement, et en déduire les priorités de prévention.
Formaliser — Écrire le protocole d’urgence : court, séquentiel, utilisable par n’importe qui en situation de stress.
Équiper utilement — Organiser l’équipement pour que quiconque puisse agir — sur le modèle d’organisation du défibrillateur.
Faire vivre — Un dispositif qui survit aux vacances, aux remplacements et aux rentrées — au-delà de votre propre vigilance.
Le programme
1
Être référent : mandat et limites10 min
2
Cartographier le risque, et prévenir20 min
3
Écrire le protocole d'urgence15 min
4
Équiper, et rendre accessible18 min
5
Faire vivre le dispositif20 min
Ce module a une vocation informative et pédagogique : il ne remplace pas un avis médical ni un suivi par un professionnel de santé.
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Quiz de contrôle · Livrable professionnel · Attestation de compétences
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